Analfabetismo funcional y digital.

El dominio de la lectura y escritura, no solo de su mecánica sino también de sus funciones (comprensión, expresión) es imprescindible para no quedarse al margen en esta sociedad. Casi coincidiendo con el inicio del curso escolar, se celebra el día mundial de la alfabetización. En España hay más de un millón de personas que no saben leer ni escribir. Como la cuerda siempre se rompe por el punto más débil, los analfabetos se encuentran mayoritariamente en colectivos marginados ( inmigrantes, etnia gitana, prostitutas, drogodependientes, presos, maltratadas....). El problema se agudiza, si nos hacemos caso del informe “Pisa”, al comprobar que a los quince años, muchos alumnos tienen serias dificultades para comprender un texto (analfabetismo funcional) y se desborda cuando aparece otro tipo de analfabetismo: el digital. Ls personas que no adquieran competencias básicas en las nuevas tecnologías, y sobretodo, quienes no sepan leer a través de las fuentes de información digitales, escribir con los editores informáticos y comunicarse a través de los canales telemáticos, se considerarán analfabetas, y estarán, sin lugar a dudas, en franca desventaja para desenvolverse en la sociedad.
Si no se hace un enorme esfuerzo para la alfabetización funcional y digital, algunos, como dice a lo bruto el saber popular , “encima de cornudos serán apaleados y otras, además de prostitutas, tendrán que poner la cama”